Geração Saúde

Promoção da Saúde começa na Educação infantil- Verificando a pisada.

Algumas ações desenvolvidas pela professora de Educação Física, Michele Lobo. Atividades que transformam os alunos da Escola de Tempo Integral Aprígio Thomaz de Matos em membros da Geração Saúde.

Improvisando nossa quadra de Badminton.

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Projeto Conhecendo o Badminton.

Pintura da Quadra de Esportes

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A comunidade da Escola de Tempo Integral Aprígio Thomaz de Matos comemora a cada dia a proximidade com a inauguração da Quadra de Esportes da unidade escolar.

Nas fotos da professora de Educação Física, Michele Lobo, a pintura do piso e das esquadrias foram completadas esta semana e já estão prontas para receber alunos e comunidade em atividades esportivas e outros fins socioeducativos previstos para a estrutura.

Segundo o Diretor Francisco Barbosa, faltam apenas alguns ajustes na parte externa da obra para que o empreendimento seja entregue à comunidade.

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Você conhece o PAI?

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PAI é a sigla de “Projeto Aprigianos na Internet”, um nome inicial para as ações que são desenvolvidas na Escola de Tempo Integral Aprígio Thomaz de Matos desde agosto do ano de 2011, quando se estruturou o sistema de informática na instituição.

Técnicos da Secretaria de Estado da Ciência e Tecnologia, Prefeitura de Palmas e Secretaria Municipal da Educação estiveram na Escola conhecendo de perto as ações que objetivam garantir a inclusão digital da comunidade local. Composto ainda por ações de capacitação de educadores se intensificaram quanto ao uso das tecnologias que envolvem a inclusão midiática através de sistemas de computação, rede e comunicação virtual. Somando-se com ações do Setorial de Informática, durante a ampliação do Sistema de Gestão Escolar (SGE) da Semed, através da plataforma on-line: http://semed.palmas.to.gov.br .

A ETI Aprígio ainda aproveita a oportunidade para ampliar a interação virtual de alunos, educadores, pais, parceiros e amigos, com: a tradicional pesquisa multidisciplinar; manutenção de um Banco de Dados com e-mails; postagens na página www.escolaaprigio.com; e ainda com atualizações na página www.facebook.com/ETI-Aprígio.

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Na ETI Aprígio tem AEE?

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A Escola de Tempo Integral Aprígio Thomaz de Matos mantém uma Sala de Recursos Multifuncionais, na busca de garantir a oferta do Atendimento Educacional Especializado – AEE.

As ações acontecem sob a coordenação da professora Zuleide Parente, prestadas de forma complementar ou suplementar aos estudantes do Ensino Fundamental com deficiência e /ou transtornos globais do desenvolvimento.

Segundo a pedagoga, os alunos continuam “matriculados em classes comuns do ensino regular e as ações são necessárias para assegurar-lhes condições de acesso, participação e aprendizagem”.

Nas fotos, alguns alunos em atividades com a professora Zuleide.

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Vivo ou Morto?

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Nossas fotos de hoje são de alunos do 3º Ano do Ensino Fundamental, sob a regência da pedagoga Adriane Azevedo em atividade interdisciplinar desenhando e escrevendo sobre os seres vivos e não vivos, que viram depois de um passeio pelas redondezas da Escola de Tempo Integral Aprígio Thomaz de Matos. 

O aluno Sayd disse que gostou mais do passeio, mas afirma “desenhei uma árvore que é ser vivo e a pedra que é ser morto”. 

A atividade é uma forma de iniciar o trabalho com conteúdos curriculares recomendados para a séria integrando conhecimentos adquiridos, senso-comum, a realidade local e os conceitos científicos.

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Pé de Pequi vira trave de Badminton

A Quadra de Esportes de Esportes da Escola de Tempo Integral Aprígio Thomaz de Matos ainda não está pronta. Entretanto, isso não tem impedido que a professora Michele Lobo (Educação Física) promova as ações do Projeto Badminton com as crianças. 

Na foto um dos pés de Pequi do pátio virou trave para a rede e o treinamento fluiu com satisfação dos pequenos à sobra da árvore.

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Linguagens e Códigos no Lago de Palmas

As professoras Dirce Moura (Língua Portuguesa), Rosiane Marques(Educação Física) e Jhennefer Ariell (Língua Espanhola) se uniram para promover uma aula multidisciplinar com as crianças da Escola de Tempo Integral Aprígio Thomaz de Matos, nesta quinta-feira: foram explorar o Lago de Palmas (a 500 metros da Escola) e refletir sobre as linguagens no meio ambiente aprigiano. Na volta para a sala de aula as palavras geradoras da excursão serão temas de muitas conversas e produções na área de Linguagens e Códigos.

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“Vamos começar a jogar logo!”

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“Vamos começar a jogar logo!” pede aflito um dos alunos durante o alongamento. Mas, ouve da professora: “depois, agora é hora de alongar, serão apenas uns minutinhos...” em situações parecidas como esta é que inicia a professora Rosiane Marques as aulas práticas de Educação Física. 

E enquanto os pequenos vão se “estirando” a educadora continua a conversa sobre a importância do alongamento, antes e depois das atividades físicas. “É algo que todo mundo sabe que é bom, mas, na prática, nem faz. Até sob minha coordenação nas aulas de educação física algumas crianças resistem às atividades”, comenta a educadora física que insiste na rotina em todas as suas aulas. 

A professora comenta que segue recomendações, como a do fisioterapeuta Leandro França: “o músculo do corpo tende a se encurtar e diminuir de tamanho, já que passamos tanto tempo sentados. A intenção do alongamento é devolver à musculatura o tamanho normal dela, além de melhorar a postura, melhorar a circulação local, prevenindo o corpo de algumas lesões, mesmo no trabalho, quando se faz muitos exercícios repetitivos.”

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O que mudou na Região do Jaú?

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“O que será que mudou por aqui?” É uma das perguntas motivadoras de descobertas que o professor, Ricardo Batista faz aos seus alunos do 4º Ano do Ensino Fundamental, enquanto visitam o Lago de Palmas nas proximidades da Escola de Tempo Integral Aprígio Thomaz de Matos.  Localizada na Região do Jaú zona rural de Palmas.

A ação contempla o eixo temático do bimestre “Cultura, Identidade e Diversidade” com o trabalho de conteúdos de Ciências Sociais 1 e 2 (Geografia e História), além de outras disciplinas e conteúdos flutuantes. “Os alunos estavam achando as aulas enfadonhas e com as visitas eles notam que as informações estudadas em sala se inter-relacionam”, explica o pedagogo Ricardo.

O professor respalda-se em recomendações como os de ALMEIDA (2010): “o trabalho de campo utiliza a metodologia do empirismo para obter seus resultados, e é a partir da observação que se percebe a principal contribuição do trabalho de campo nos estudos: a consciência de que tudo é formado a partir da relação de interdependência entre os organismos.”

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Vamos viajar por dentro do corpo humano...

“Hoje, vamos viajar por dentro do corpo humano...” explica a professora regente Edna Maria Lopes, enquanto a professora auxiliar Edna Parente termina de organizar alguns fios pela sala de aula... Enquanto isto os alunos se organizam em círculo notando que o espaço encontra-se diferente: com a presença de um notebook, aparelho data-show e caixas de som. 

Ambas Pedagogas, atuando no 5º Ano do Ensino Fundamental, na Escola de Tempo Integral Aprígio Thomaz de Matos, as professoras estão colocando em prática o uso das tecnologias em sala de aula para dinamizar o processo de ensino e de aprendizagem. Além dos equipamentos, toda a Escola recebe sinal sem fio de internet e os educadores podem acessar vídeos e outros recursos disponíveis no universo on-line durante suas aulas. 

“Encontramos no Youtube um vídeo de linguagem simples e com ricas imagens que exploram o processo digestivo do corpo humano. Trouxemos isto para a aula enquanto estamos abordando este assunto com os alunos.” Explica a Edna Lopes.

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Avaliações em março de 2013

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Atenção aprigianos! 

Está publicado o Horário das Avaliações I 

do 1º Bimestre de 2013.

Tratam-se das avaliações descritivas que valem 4,0 pontos 

na avaliação final do bimestre.

Fiquem de olho e preparem-se!

Alfabeto em suas quatro principais formas

Prezados Educadores,

Na última visita da professora Monique Wermuth, Gerente de Diversidade, recebemos a recomendação de que as salas de aulas tivessem em suas ornamentações o Alfabeto em suas quatro principais formas. 

Diante da sugestão compartilhamos os formatos em documentos JPEG. 

Bom trabalho.